孩子们手摇发电。
近日，东西湖区金银湖街道鑫桥社区爱心托管班开设科普课程《认识计算机网络——手摇发电机，信息“摇”出来》，以趣味科学实验为载体，带领孩子们探索能量转化与信息传递的奇妙原理。
课堂上，来自黄冈师范学院的志愿者万君博借助手摇发电机模型展开教学，将发电原理与计算机网络信息传输相互类比，通俗讲解基础科学知识。同时，志愿者老师向孩子们展示全套实验配件，示范装置组装流程，提醒大家组装时的操作细节。
熟悉实验原理与操作要点后，孩子们对齐支架、缠绕线圈、固定转轴，有条不紊地完成搭建。遇到组装难题时，大家主动向老师求助，或是和身边伙伴互相商量、协同解决。
组装完成后，孩子们握紧摇柄持续转动。随着手柄不断摇动，小灯泡顺势点亮，机械能转化为电能的现象清晰呈现。大家一次次加速、减速摇动手柄，观察灯光明暗变化，直观感受“发电”的过程，沉浸式理解信号产生的原理。
这场科普实验，把晦涩的理论知识转化为直观可见的实践体验，点燃孩子们探索科学的好奇心。未来，鑫桥社区将持续引入丰富的科普资源，开设更多趣味科学课程，引导青少年主动观察、乐于探索，在动手实践中收获新知。
文图／通讯员刘婷婷
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发布时间：2026-07-28 08:45
来源：武汉晚报 作者：
孩子们手摇发电。
近日，东西湖区金银湖街道鑫桥社区爱心托管班开设科普课程《认识计算机网络——手摇发电机，信息“摇”出来》，以趣味科学实验为载体，带领孩子们探索能量转化与信息传递的奇妙原理。
课堂上，来自黄冈师范学院的志愿者万君博借助手摇发电机模型展开教学，将发电原理与计算机网络信息传输相互类比，通俗讲解基础科学知识。同时，志愿者老师向孩子们展示全套实验配件，示范装置组装流程，提醒大家组装时的操作细节。
熟悉实验原理与操作要点后，孩子们对齐支架、缠绕线圈、固定转轴，有条不紊地完成搭建。遇到组装难题时，大家主动向老师求助，或是和身边伙伴互相商量、协同解决。
组装完成后，孩子们握紧摇柄持续转动。随着手柄不断摇动，小灯泡顺势点亮，机械能转化为电能的现象清晰呈现。大家一次次加速、减速摇动手柄，观察灯光明暗变化，直观感受“发电”的过程，沉浸式理解信号产生的原理。
这场科普实验，把晦涩的理论知识转化为直观可见的实践体验，点燃孩子们探索科学的好奇心。未来，鑫桥社区将持续引入丰富的科普资源，开设更多趣味科学课程，引导青少年主动观察、乐于探索，在动手实践中收获新知。
文图／通讯员刘婷婷
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